Die Puppe "Waltraud" als Unterrichtsgegenstand. Schlaglichter auf den Frauenalltag zu Beginn des 20. Jahrhunderts.

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Autor/in	Schlichting-Seidel, Ortrud
Titel	Die Puppe "Waltraud" als Unterrichtsgegenstand. Schlaglichter auf den Frauenalltag zu Beginn des 20. Jahrhunderts.
Quelle	In: Geschichte lernen, 19 (2005) 104, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Frau; Frauenbewegung; Spielzeug; Schuljahr 10; Puppe; Sekundarstufe I; Anschauungsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Frauengeschichte; Geschichtsunterricht; Historische Quelle; Mode; Emanzipation; Kleidung; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; 20er Jahre; Gegenstand; Wäsche; Deutschland (bis 1945)
Abstract	Die Autorin zeigt, wie die Puppe Waltraud - ein Familienstück von ca. 1892 - ihren Geschichtsunterricht zur Frauenemanzipation nach dem Ersten Weltkrieg an dem gut nachvollziehbaren Bereich der Bekleidung sinnlich erfahrbahr macht, bevor sie das Thema mit weiteren Quellen vertiefend erarbeiten lässt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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