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AutorKosel, H.
TitelLeichtathletik mit Sehgeschaedigten. 3.
QuelleIn: Behindertensport, 36 (1987) 10, S. 230-232    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-0344
SchlagwörterMethodik; Unterrichtsmaterial; Dreisprung; Hochsprung; Leichtathletik; Sport; Blindheit; Sehbehinderung; Grafische Darstellung; Handreichung; Regel
AbstractDer Verfasser zeigt die methodischen Lernschritte fuer den Dreisprung und den Hochsprung in der Leichtathletik fuer Blinde und Sehgeschaedigte auf. Beim Dreisprung wird unterschieden in Techniken fuer Vollblinde, die aus dem Stand springen, und Techniken fuer Sehgeschaedigte, die mit einem kurzen Anlauf springen. Die einzelnen Lernschritte werden aufgefuehrt und in ihrem motorischen Ablauf beschrieben. Die akustische Begleitung waehrend der motorischen Aktion spielt eine unterstuetzende Rolle und erleichtert das Bewegungslernen. Der Hochsprung gilt als die technisch schwierigste Disziplin fuer blinde Sportler. Er erfordert ein ausgepraegtes Raum- Zeit- Gefuehl, wobei Anlauf, Absprung und Flugphase genau zu koordinieren sind. Es stehen drei verschiedene Sprungtechniken zur Verfuegung (Schersprung, Straddle, Flop), die in ihren einzelenen Bewegungsablaeufen kurz charakterisiert werden. Methodische Hilfen werden dargestellt. Ergaenzt wird der Text durch die wichtigsten Wettkampf- Regeln und durch Bildreihen, die den Bewegungsablauf in den beschriebenen Techniken zeigen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Leichtathletik mit Sehgeschaedigten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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