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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKlippert, Heinz
TitelAktives Arbeiten mit gaengigen Lehr- und Lernmitteln.
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 49, S. 8-12    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterMediendidaktik; Medieneinsatz; Lernerfolg; Lernen; Lernprozess; Arbeitsblatt; Audiovisuelles Medium; Lehrmittel; Lernmittel; Unterrichtsmaterial; Didaktische Erörterung
AbstractThema dieses Beitrags ist ein Umgang mit Lernmaterialien, der darauf abzielt, einen wirklichen Lern- und Arbeitsprozess zu initiieren, statt, wie es vielfach geschieht, die Materialien nur zur Illustration eines Aspektes zu benutzen. Kriterium fuer ein lernaktives Arbeitsmittel ist, inwieweit es Anlass bietet, Fragen zu stellen und Auseinandersetzungen zu provozieren. An ausgewaehlten Beispielen der Arbeit mit Schaubildern, Folien, Tabellen, Zeichnungen, Fotos, Karikaturen, Zeitungen und Schulbuechern ist zu ersehen, welche Funktion die einzelnen Lernmittel haben und in welcher Unterrichtsphase sie im Hinblick auf eine "kreativ- produktive Erarbeitung" einzusetzen sind.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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