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AutorWeitz, Bernd O.
TitelElternarbeit mit tuerkischen Eltern in der beruflichen Bildung.
QuelleIn: Lernen in Deutschland, 7 (1986) 4, S. 112-116    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-0614
SchlagwörterKind; Schüler; Unterrichtsmaterial; Berufsbildendes Schulwesen; Elternarbeit; Didaktische Erörterung; Ausländer; Türke; Türkei
AbstractDer Beitrag zeigt auf, dass eine erfolgreiche berufliche Bildung von tuerkischen Berufsschuelern, die aufgrund vorhergegangener schulischer Defizite ueberdurchschnittlich haeufig von der Moeglichkeit des Berufsvorbereitungs- oder -grundbildungsjahres Gebrauch machen, nur auf der Basis einer gruendlichen Elternarbeit moeglich ist. Deutlich wird, dass angesichts der besonderen Belastung der Schueler, mit zwei Kulturen konfrontiert zu sein, es nicht genuegt, nur die Schueler zu beraten, sondern auch die Eltern, d. h. insbesondere der Vater, entsprechend miteinbezogen werden muesse(n), damit sie die Ziele der Schule aktiv unterstuetzen. Der Beitrag geht ausfuehrlich darauf ein, wie solche Gespraeche mit Ruecksicht auf die Werte und Normvorstellungen in tuerkischen Familien anzubahnen sind. Einzelne Phasen des Elternkontaktes und deren schrittweise Intensivierung bis hin zur Einbindung der tuerkischen Eltern in den Unterricht werden herausgestellt und jeweils erlaeutert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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