"Was kann ich denn dafuer?" Ueber d. Umgang mit Abwehrmechanismen u. Widerstaenden in d. Entwicklungsbezogenen Bildungsarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Begander, Elke
Titel	"Was kann ich denn dafuer?" Ueber d. Umgang mit Abwehrmechanismen u. Widerstaenden in d. Entwicklungsbezogenen Bildungsarbeit.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 11 (1988) 1, S. 2-7 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:6491
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-64918
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Abwehr (Psy); Abwehrverhalten; Bewusstsein; Einstellung (Psy); Projektion (Psy); Psychoanalyse; Psychologie; Verdrängung; Widerstand (Psy); Medien; Entwicklungspädagogik; Sachinformation; Regression; Trauer; Entwicklungspolitik; Entwicklungspolitische Bildung; Politik; Welt; Deutschland-BRD
Abstract	Abwehr und Widerstand können auch Lernprozesse blockieren und die Wahrnehmungs- und Handlungsfähigkeit beeinträchtigen. Sie können pathologisch - im Sinne von zerstörerisch - statt schützend wirken. Eine emanzipatorisch verstandene entwicklungspolitische Bildungsarbeit würde ihre eigenen Ziele verraten, wenn sie Menschen ihres Abwehrverhaltens wegen diffamierte. Lernen ist nur möglich, wenn der ganze Mensch - auch mit seinen Grenzen - berücksichtigt wird. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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