Deutsch- und Sachunterricht in der Hauptschule bieten vielfaeltige Anlaesse und Moeglichkeiten zur Foerderung des muendlichen Sprachgebrauchs.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wahlen, Hartmut
Titel	Deutsch- und Sachunterricht in der Hauptschule bieten vielfaeltige Anlaesse und Moeglichkeiten zur Foerderung des muendlichen Sprachgebrauchs.
Quelle	In: Blätter für Lehrerfortbildung, 38 (1986) 11, S. 408-413Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5826
Schlagwörter	Verbale Kommunikation; Förderung; Sekundarstufe I; Hauptschule; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Gesprächsführung; Methodik; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gesprochene Sprache; Sprachgebrauch; Sprechen; Sprecherziehung; Sprachpädagogik
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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