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AutorenSchimitzek, Corina; Adolphy, Ursula
TitelEvaluation von Schlüsselqualifikationen.
Oder: (Wie) lassen sich Schlüsselqualifikationen trainieren?
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 71 (2003) 7-8, S. 15-20    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterSchule; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Modellversuch; Training; Schlüsselqualifikation; Beurteilung; Assessment-Center; Baden-Württemberg
AbstractDer Beitrag beschreibt ein Verfahren, das es ermöglicht, verschiedene Schlüsselqualifikationen bei Schülerinnen und Schülern zu beobachten, zu trainieren und auch zu bewerten. Er basiert auf Erfahrungen im Zusammenhang mit dem baden-württembergischen Modellversuch "ESQ - Evaluation von Schlüsselqualifikationen. (Orig., gek.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2004_(CD)
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