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AutorPagel, Eckart
TitelLEGO in der Sonderschule. Erfahrungen mit d. LEGO- Grundkasten 1053 in d. Schule fuer Lernbehinderte.
QuelleIn: Didacta aktuell, 12 (1986) 2, S. 6. Beil.zu:Schul- Management,17/1986/2    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8243; 0930-3049
SchlagwörterMotorische Leistungsfähigkeit; Förderung; Lernmotivation; Anschauungsunterricht; Lehrmittel; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Beurteilung; Erfahrungsbericht; Lernbehinderter
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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