"Soft Skills" und der Führungsnachwuchs. Anforderungsprofile im Wandel.

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Autor/in	Albrecht, Achim
Titel	"Soft Skills" und der Führungsnachwuchs. Anforderungsprofile im Wandel.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 43 (2002) 3, S. 21-22Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Kompetenz; Handlung; Kompetenzerwerb; Problemlösen; Soziale Kompetenz; Berufsanforderung; Beschäftigungssystem; Marktgerechte Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Teamkompetenz; Berufsvorbereitung; Studieninhalt; Hochschule; Flexibilität; Reform; Individuum; Student; Deutschland
Abstract	Fundamentale "Soft Skills" wie Durchsetzungsvermögen, Ausdauer, Teamfähigkeit und Kreativität sollen von frühester Zeit an in die Erziehung mit einfließen. Defizite liegen nicht nur im Schul- sondern auch im Hochschulbereich. Nur zu häufig werden auch in "fortschrittlichen Curricula" Veranstaltungen zur Stärkung der sozialen Kompetenz und emotionalen Intelligenz in den kaum beachteten Wahlbereich abgeschoben und für ein elitäres Teilnehmerfeld in Blockseminaren abgehandelt. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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