"Sein und Haben - etre et avoir. Oder: Kennzeichen einer "guten" Schule für die Fünf- bis Zwölfjährigen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Becker, Gerold
Titel	"Sein und Haben - etre et avoir. Oder: Kennzeichen einer "guten" Schule für die Fünf- bis Zwölfjährigen.
Quelle	In: Neue Sammlung, 43 (2003) 1, S. 113-118Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Qualitative Forschung; Dokumentarfilm; Filmanalyse; Schule; Ländlicher Raum; Qualität
Abstract	In diesem Artikel lässt Gerald Becker sich durch einen französichen Dokumentarfilm über das gemeinsame Leben und Arbeiten in einer kleinen Dorfschule dazu anregen, fünf Kriterien für eine gute Schule für Kinder aufzuschreiben. Der Schlüssel zu einem solchen "guten Haus" und das Besondere an ihm seien unter anderem eine "achtungsvolle Wertschätzung" im Umgang mit einander und eine "freundliche Beharrlichkeit des Lehrers". ( DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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