Vorüberlegungen zu einer Medien-Ethik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Armbrust, Joachim
Titel	Vorüberlegungen zu einer Medien-Ethik.
Quelle	In: Pädagogisches Handeln, 5 (2001) 2, S. 102-108Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-2111
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Heranwachsender; Digitale Medien; Medienethik; Website; Wertevermittlung; Internet; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Der Autor setzt sich mit verschiedenen gesellschaftlich relevanten Aspekten des Mediums Internet auseinander. Er tut dies im Hinblick auf die Gruppe der Jugendlichen und Heranwachsenden im allgemeinen und am Beispiel des Projektes "Jugendliche beraten Jugendliche" im besonderen. Im Blickfeld der Auseinandersetzung stehen Aspekte wie die Kommunikations- und Interaktionsmöglichkeiten, der Mythos der Egalität der im WWW Kommunizierenden und die Möglichkeit zur Identitätsstiftung, die das Internet bieten kann. Daraus wird die Notwendigkeit zur aktiven Wertevermittlung und zur Entwicklung einer praktikablen Medienethik abgeleitet. Als Praxisbeispiel wird der aus dem o. g. Projekt hervorgegangene Internetauftritt "jugendline.de" beschrieben. (DIPF/Oe.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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