Akkreditierungs- und Anerkennungsverfahren im Hochschulsystem der USA.

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Autor/in	Richter, Roland
Titel	Akkreditierungs- und Anerkennungsverfahren im Hochschulsystem der USA.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 24 (2002) 1, S. 6-29Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 21; Anlagen 3
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Akkreditierung; Studiengang; Hochschule; Anerkennung; Entwicklung; Qualitätssicherung; Standardisierung; Akkreditierungsagentur; USA
Abstract	Die Akkreditierung wird als Methode zur Unterstützung der Veränderungsprozesse in den europäischen Hochschulsystemen im Rahmen des sogenannten Bologna-Prozesses immer wichtiger. Da die Akkreditierungs- und Anerkennungsverfahren in den USA in der europäischen Diskussion vielfach als Modell eine Rolle spielen, werden im Folgenden die Entwicklung und die Bedeutung dieser Verfahren im Hochschulsystem der USA beschrieben. Darüber hinaus wird der wachsende Einfluss staatlicher Stellen auf die Akkreditierungsagenturen dargestellt, der in jüngster Zeit zu beobachten ist. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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