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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLabaree, David F.
TitelCurriculum, credentials, and the middle class.
A case study of a nineteenth-century high school.
QuelleIn: Sociology of education, 59 (1986) 1, S. 42-57    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 38; Tabellen 8
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0038-0407
SchlagwörterSchule; Curriculum; Geschichte (Histor); Sozialstruktur; Berechtigungswesen; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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