Entwicklung und Evaluation eines Lernzyklusses zum Thema " Moderne Polymere".

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Autor/in	Köhler-Krützfeld, Angela
Titel	Entwicklung und Evaluation eines Lernzyklusses zum Thema " Moderne Polymere".
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2001 (2002), S. 340-341Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Anwendungsaufgabe; Chemie; Polymer; Kontext; Anwendung; Anwendungsmöglichkeit; Anwendungsorientierung; Kontextbezug
Abstract	Die Wirkung eines Lernzyklusses zu Polyerem wird evaluiert. Es zeigt sich, dass der Lernzykluss von den Lernenden als interessant und lehrreich empfunden wird. Wichtiges Kennzeichen dieses Zyklusses ist seine Anwendungsbezogenheit und Verankerung in der Alltagswelt des Schülerinnen und Schüler.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2003_(CD)

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