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Autor/inSchäfer, Michael
TitelDialogische Studienseminarausbildung.
Eine philosophisch-praktische Grundlegung zu Schlüsselqualifikationen und zur Handlungsfähigkeit von Studienreferendaren in der zweiten Phase ihrer Ausbildung für das höhere Lehramt an berufsbildenden Schulen.
QuelleEichstätt: BPB-Verl., diritto-Publ. (2001), 232 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Eichstätt, Kath. Univ., Diss., 2000
Reihediritto Wissenschaft
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-927728-08-X
SchlagwörterLehrer; Schlüsselqualifikation; Berufsschule; Dialogisches Prinzip
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2003_(CD)
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