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AutorAkpe, C. S.
TitelUsing consumer evaluation to improve college curricula in Nigerian teacher training.
QuelleIn: Journal of education for teaching, 14 (1988) 1, S. 85-90    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 4
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-8913
SchlagwörterEvaluation; Lehrerausbildung; Curriculum; Nigeria
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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