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AutorAissen-Crewett, Meike
TitelDas Aesthetische und der kreative Prozess (I). Mus.- Aesthet. Erziehung in d. Grundsch. 5.
QuelleIn: Grundschule, 20 (1988) 2, S. 70-74    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterForschung; Fantasie; Kreativität; Problemlösen; Kind; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Text; Ästhetische Bildung; Kunst; Musische Erziehung; Visuelle Kommunikation; Didaktische Erörterung
AbstractIn dem Artikel werden Betrachtungen ueber den Verlust der schoepferischen Potenz des Kindes im Verlauf der (schulischen) Sozialisation angestellt und durch Beispiele aus wissenschaftlichen Untersuchungen und aus der Belletristik untermauert. Die Begriffe "Kreativitaet" und "Phantasie" werden einer kritischen Analyse unterzogen und "kreativitaetsrelevante Faktoren" aufgelistet (Problemsensibilitaet, Neuartigkeit der Ideen etc.). Der Artikel ist Bestandteil einer Serie ueber "Musisch-Aesthetische Erziehung in der Grundschule".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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