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TitelZwischenbilanz zur Leserdiskussion : Wie lebensverbunden ist unsere Erziehung?
QuelleIn: Neue Erziehung im Kindergarten, 40 (1987) 11, S. 231-237    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0323-3022
SchlagwörterErziehung; Vorschulalter; Kindergarten; Vorschulpädagogik; Lehrplan; Lebensnähe; Deutschland-DDR
AbstractDie Darlegungen sind eine Bilanz der bisher im Rahmen der Leserdiskussion zur lebensverbundenen Erziehung erschienenen Beitraege. Insgesamt koennen die Autoren dabei auf ein tieferes Verstaendnis hinsichtlich der Gestaltung einer lebensverbundenen Erziehung auf der Grundlage des neuen Programms und auf gute Ergebnisse in der Bildungs- und Erziehungsarbeit verweisen. Darueber hinaus geben alle Autoren orientierende Hinweise fuer die Weiterfuehrung der Leserdiskussion.
Erfasst vonProjektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update1998_(CD); 2001/1
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