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Sonst. PersonenHeymen, N. (Mitarb.); u.a.
TitelZur Wirksamkeit von verbal-visueller Rueckmeldung im Sportunterricht - ein Untersuchungsbericht.
QuelleIn: Sportunterricht, 36 (1987) 8, S. 293-298    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterVisuelles Medium; Feed-back; Lernprozess; Sachinformation; Fotografie; Visuelle Kommunikation; Bewegung (Motorische); Schulsport; Sport; Grafische Darstellung
AbstractDer Beitrag diskutiert Verlauf und Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Problem der Wirksamkeit von verbal-visueller Rueckmeldung im sportmotorischen Lernprozess, die vor allem der Fragestellung nachzugehen suchte, ob signifikante Unterschiede in der Lernwirksamkeit von rein verbalem, rein visuellem und kombiniertem verbal- visuellen Feeback bestehen. Nach einer detaillierten Darstellung von Versuchsaufbau und - durchfuehrung sowie einer kritischen Eroerterung der Auswertungsphase und Ergebnisinterpretation stellen abschliessende Ueberlegungen zu moeglichen Konsequenzen fuer die Schulpraxis den Kontext zum sportunterrichtlichen Handeln her. Literaturangaben sind angefuegt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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