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AutorGjessing, Hans-Joergen
TitelFunction analysis as a way of subgrouping the reading disabled.
Clinical and statistical analyses.
QuelleIn: Scandinavian journal of educational research, 30 (1986) 2, S. 95-106    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 32; Abbildungen 2
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-3831
SchlagwörterLese-Rechtschreib-Schwäche
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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