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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenStrohmeier, Stefanie; Kellner, Dagmar
TitelWir verfremden ein Märchen. Erste Erfahrungen im freien Schreiben.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 69 (2001) 1-2, S. 29-32    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen; Arbeitsbogen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-6943; 0943-3759
SchlagwörterSchuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Märchen; Fächerübergreifender Unterricht; Freies Schreiben
AbstractAnhand einer Unterrichtssequenz zu dem Märchen "Die Reise ins Schlaraffenland" nach James Krüss wird zeigt, dass sich Deutschunterricht, Heimat- und Sachkundeunterricht und Kunsterziehung hervorragend verbinden lassen. In vielfältigen Übungen sammeln die Kinder erste Erfahrungen zum freien Schreiben. Die literarische Vorlage wird unter den Aspekten der Heimatkunde, der Textart und der Erzählperspektive verfremdet. Abschließend wird das veränderte Märchen künstlerisch nachgestaltet.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD); 2001/2
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