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AutorKarbe, Ursula
TitelFrühes Fremdsprachenlernen - Chance für alle!
QuelleIn: Grundschulunterricht, 48 (2001) Sonderheft Fremdsprachen, S. 2-5    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-2079
SchlagwörterMethodenkompetenz; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Frühenglisch
AbstractDer Beitrag skizziert die Entwicklung des frühen Fremdsprachenlernens und stellt die Probleme der gegenwärtigen Situation vor. Die für den Unterrichtenden notwendigen Kompetenzen werden ausgeführt. Hierzu zählen 1. die fremdsprachliche Kompetenz, 2. Kompetenzen, die die inhaltliche Gestaltung des Lernbereichs betreffen sowie 3. die didaktisch-methodische Kompetenz.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD); 2001/2
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