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AutorenFleiter, Elke; Kuhlmann, Rüdiger
TitelAusbruch aus dem Seminar-Alltag. Zwei Studierende berichten über das Ausstellungsprojekt "Schreibtischtäter? Einblicke in die Stadtverwaltung Hannover 1922 bis 1945".
QuelleIn: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 52 (2001) 1, S. 34-39    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9056
SchlagwörterProjekt; Kommunalverwaltung; Nationalsozialismus; Studium; Hochschuldidaktik; Geschichtswissenschaft; Ausstellung; Erfahrungsbericht; Stadtarchiv; Verwaltung; Hannover
AbstractDie verschiedenen Stationen des Kooperationsprojektes von Universität und Stadtarchiv werden beschrieben. Anderthalb Jahre haben Studierende im Archiv gestöbert, Thesen zur Rolle der Stadtverwaltung in der NS-Zeit entwickelt und sie für eine Ausstellung samt Begleitkatalog aufgearbeitet. Der hohe Zeitaufwand in Projektseminaren lohnt sich: Sowohl unter wissenschaftlichen als auch unter berufspraktischen Gesichtspunkten werden wichtige Qualifikationen erlernt, die im Uni-Alltag häufig auf der Strecke bleiben. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD); 2001/2
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