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AutorenJochinke, Ute; Jacob, Ulf
TitelEinleitung. Themenschwerpunkt: Bildungs-Räume - Raum-Bildung. Beiträge zum Wechselverhältnis von Pädagogik und gestalteter Umwelt.
QuelleIn: PÄD-Forum: unterrichten erziehen, 29 (2001) 2, S. 97    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406x
SchlagwörterPädagogik; Bildungsgeschichte; Raumgestaltung; Schulbau; Schulgestaltung; Schulraum; Umweltgestaltung; Wechselwirkung
AbstractAus erziehungswissenschaftlicher Sicht werden Überlegungen angestellt über die Wirkung von Schulräumen auf das Lernverhalten des Kindes und ein Überblick über das vorliegende Heftthema gegeben (LSW).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD); 2001/2
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