Das Verhaeltnis von Form und Inhalt bei Aufgaben aus der Primarstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Feller, Gisela
Titel	Das Verhaeltnis von Form und Inhalt bei Aufgaben aus der Primarstufe.
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 7 (1986) 2-3, S. 155-182Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Leistungsfähigkeit; Testauswertung; Testmethodik; Primarbereich; Lernen; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechnen; Form; Leistungsmessung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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