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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorOffermann, Helmut
TitelMartial: Möglichkeiten zur Behandlung in Jahrgangsstufe 9.
QuelleIn: Anregung, 46 (2000) 4, S. 235-257    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0402-5563
SchlagwörterSchuljahr 09; Sekundarstufe I; Gymnasium; Kopiervorlage; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Gedicht; Lektüre; Literaturunterricht; Textanalyse; Textarbeit; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Aufgabe; Epigramm; Interpretation; Martialis, Marcus Valerius
AbstractDie Schwierigkeit Martials Epigramme in Jg. 9 zu lesen, liegt vor allem im noch wenig geschulten Verständnis der jungen Schüler für extrem verkürzte, geistvolle, schillernd-ironische Texte; dazu kommt nur geringe Vertrautheit mit stilistischer Formung von Texten überhaupt. Der Aufsatz soll besonders in diesen Punkten Hilfen geben. Dabei wird dem mangelnden Durchhaltevermögen mit regelmäßig zweizeiligen Gedichten entsprochen, wird möglichst selbstständiger, in machbarem Maß kreativer Umgang vorgeschlagen und vorsichtig auf Metrisches hingewiesen. Deutsche Übersetzungen bzw. Nachbildungen werden bewusst einbezogen. Graphiken und Zeichnungen sollen das Vorhaben stützen. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2002_(CD)
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