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AutorBesuden, Heinrich
TitelEinphasige Lehrerausbildug - effektiveres Studium und bessere Berufsvorbereitung in Projekten?
QuelleIn: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 18 (1986) 2, S. 37-40    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 3; Grafiken 3
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-4103
SchlagwörterLehrer; Einphasige Lehrerausbildung; Lehrerausbildung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Modellversuch; Mathematikunterricht; Projektstudium; Referendariat
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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