'Keeping the well of English underfiled'. Literacy in the New Zealand primary school curriculum, 1904 - 29.

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Autor/in	Soler, Janet
Titel	'Keeping the well of English underfiled'. Literacy in the New Zealand primary school curriculum, 1904 - 29.
Quelle	In: History of education review, 28 (1999) 2, S. 30-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0819-8691
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schule; Grundschule; Lehrplan; Englischunterricht; Geschichte (Histor); Leseunterricht; 20. Jahrhundert; Indigenes Volk; Maori; Arnold, Matthew; Neuseeland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2001_(CD)

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