Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.

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Autor/in	Klingmann, Heinrich
Titel	Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.
Quelle	In: Musik und Unterricht, (1999) 56, S. 10-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Übung; Übungsbeschreibung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arrangement (Mus); Musik; Musikunterricht; Notenbeispiel; Rhythmus; Rhythmische Erziehung; Schrittfolge
Abstract	Zunächst werden unterschiedliche Zugangsweisen zu Rhythmen beschrieben, wobei besonders der körperbetonte Zugang hervorgehoben wird, der auf das handelnde Erleben von Musik zielt. Danach stellt der Autor den Abakua-Rhythmus vor, der durch geeignete Übungen mit Schülern einstudiert werden kann. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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