Bildung und Leistung. Über die Notwendigkeit zweier wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben der Schule.

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Autor/in	Dombrowski, Stefan
Titel	Bildung und Leistung. Über die Notwendigkeit zweier wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben der Schule.
Quelle	In: Realschule in Deutschland, 108 (2000) 1, S. 13-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-4306
Schlagwörter	Leistungsprinzip; Anstrengung; Schulqualität; Schüler; Schulnote; Zeugnis; Lernziel; Anforderung; Leistungsmessung
Abstract	Der Verfasser geißelt den Zeitgeist Schmusepädagogik, die den Schülern eine Welt vorgaukelt, die es nicht gibt. Die Schule muß Fleiß und Anstrengungsbereitschaft abverlangen und klare und hohe Leistungsstandards durchsetzen. Neben verwertbaren Qualifikationen brauchen junge Menschen Eignungskriterien, die sich in Noten und Zeugnissen niederschlagen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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