Fremdsprachenunterricht in Israel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Feigenbaum, Susanne
Titel	Fremdsprachenunterricht in Israel.
Quelle	In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 10 (1999) 1, S. 29-52Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-7299
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Bildungspolitik; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Deutschunterricht; Wortschatzarbeit; Drittsprachenerwerb; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Russischunterricht; Arabisch; Arabischunterricht; Hebräischunterricht; Politik; Situationsbericht; Wörterbuch; Israel
Abstract	The first part of the article shows how the educational institutions in Israel deal with the ongoing changes within the various linguistic groups and the communicative needs of the country. Special attention is given to Arabic, Hebrew and English as well as to the languages having a special status like French, German and Russian. The second part of the survey reflects the manner with which empirical research tackles all these problems. It reflects the major discussions concerning class-room activities, vocabulary and dictionaries, reading strategies and trilingualism. The author concludes that the young generation of teachers has a positive attitude towards foreign language learning and that personal initiatives help to regulate the burning needs for peace in this region. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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