Der Sie-Tag! Duzen oder Siezen im Berufsorientierten Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bölck, Martina; Schiemann, Endrik
Titel	Der Sie-Tag! Duzen oder Siezen im Berufsorientierten Deutschunterricht.
Quelle	In: Bildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch, (1999) 1, S. 39-42Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-2598; 0944-2979
Schlagwörter	Ausländer; Weiterbildung; Didaktische Grundlageninformation; Anredeform; Deutsch als Fremdsprache; Weiterbildung; Erfahrungsbericht; Ausländer
Abstract	Zunächst wird auf die Schwierigkeiten, die Ausländer mit dem Duzen und Siezen im Deutschen haben, eingegangen und Vor- und Nachteile beider Anredeformen bei der Kommunikation in den Sprachkursen diskutiert. Anschließend wird von den positiven Erfahrungen mit einem Sie-Tag pro Woche durchgängig durch einen berufsorientierten Deutschkurs berichtet, zu dem auch formelle, schicke Kleidung gehörte und der oft mit Sie-Situationen (Rollenspiele mit Arbeitgebern u.ä.) verbunden wurde.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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