Zusammen arbeiten - von Anfang an.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Graff, Petra; Graff, Siegrun
Titel	Zusammen arbeiten - von Anfang an.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1999) 94, S. 48-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Wissen; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Aktivität; Schüler-Schüler-Interaktion; Entdeckender Unterricht; Kooperatives Lernen; Motivation; Soziales Lernen; Einstieg; Aufgabensammlung; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsform; Unterrichtsmethode; Arbeitsblatt; Lernspiel; Methodisch-didaktische Anleitung; Schreiben; Gerade; Koordinatensystem; Mathematikunterricht; Planimetrie; Größe; Messung; Abstand; Bezeichnung; Vorwissen
Abstract	Vorstellung einer Unterrichtseinheit, die das Kennenlernen in einer neuen Klasse durch selbststaendige Teamarbeit erleichtern kann. Beim Lernen an Stationen werden einerseits die Schueler miteinander vertraut; zum anderen gewinnt die Lehrerin oder der Lehrer Einblicke in mathematisches Koennen und soziales Verhalten der Schuelerinnen und Schueler. Fuer eine 7. Klasse sind die einzelnen Lernstationen beschrieben und als Kopiervorlagen verfuegbar.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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