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AutorXochellis, Panos
TitelDas Lehrerbild, wie es sich aus der Interpretation der eigenen Rolle und den Einstellungen der griechische Lehrer zu Lehrer-Schueler-Verhaeltnis, Schuelerleistung, Unterricht und Bildungsreform ergibt.
Eine empirische Untersuchung.
QuelleIn: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 61 (1985) 1, S. 109-118    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0507-7230
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Pädagogische Forschung; Rollenverhalten; Schulreform; Schulpädagogik; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsstil; Unterrichtsmaterial; Forschungsbericht; Leistung; Griechenland
Update1998_(CD); 2001/1
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