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AutorWollersheim, Heinz-Werner
TitelZur historischen Entwicklung und zum gegenwaertigen Stand der empirischen Hausaufgabenforschung.
QuelleIn: Die Realschule, 93 (1985) 4, S. 158-165    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-829x
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Forschung; Fragebogen; Einstellung (Psy); Auswertung; Schule; Lehrer; Schüler; Lernen; Motivation; Stoffwiederholung; Hausaufgabe; Zweck; Arbeitsbedingungen; Statistik; Effektivität; Entwicklung; Qualität; Wiederholung
Update1998_(CD); 2001/1
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