Wer lernt wieviel in der Lernenden Organisation? Subsystemspezifische Einstellungs- und Verhaltensänderungen und ihre Determinanten bei komplexen Organisationsentwicklungsprozessen am Beispiel eines Kundenorientierungs-Projektes des Personalbereiches in einem Großunternehmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pawlak, Ulrich
Titel	Wer lernt wieviel in der Lernenden Organisation? Subsystemspezifische Einstellungs- und Verhaltensänderungen und ihre Determinanten bei komplexen Organisationsentwicklungsprozessen am Beispiel eines Kundenorientierungs-Projektes des Personalbereiches in einem Großunternehmen.
Quelle	(1998), 201, 10 S.Verfügbarkeit Bochum, Univ., Diss., 1998.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Hochschulschrift; Lernende Organisation; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2000_(CD)

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