Spitzensport, soziale Ungleichheit und soziale Reproduktion im deutsch-französischen Vergleich.

Autor/inn/en	Alkemeyer, Thomas; Braun, Sebastian; Gebauer, Gunter
Titel	Spitzensport, soziale Ungleichheit und soziale Reproduktion im deutsch-französischen Vergleich. Gefälligkeitsübersetzung: A comparison of top-class sport, social inequality and social reproduction in Germany and France.
Quelle	Aus: Sport und soziale Ungleichheit : theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Stuttgart: Naglschmid (1998) S. 183-204Verfügbarkeit
Reihe	Sozialwissenschaften des Sports. 5
Beigaben	Abbildungen 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89594-996-5
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Sozialer Raum; Förderung; Eltern; Bildungsabschluss; Soziale Klasse; Soziokulturelle Entwicklung; Breitensport; Leistungssport; Internationaler Vergleich; Sportler; Deutschland; Frankreich
Abstract	Vorgestellt werden die Ergebnisse einer deutsch-französischen Vergleichsstudie, die sich mit den sozialen Determinanten des Sportengagements in Teilbereichen des Hochleistungssports beschäftigt. Die Ergebnisse belegen anschaulich die gesellschaftliche Bedingtheit der Beteiligung am Hochleistungssport. Darüber hinaus zeigen sie jedoch, anders als andere Studien zum Thema, dass das Engagement im Spitzensport wesentlich vom jeweiligen nationalen Sportsystem abhängt, welches trotz seiner strukturellen Eigenständigkeit von historischen, politischen und kulturellen Voraussetzungen geprägt ist. In einer quantitativen Erhebung aus den Jahren 1993 bis 1995 wurden Fragebogeninterviews mit Spitzensportlern beider Länder in drei Sportarten durchgeführt. Der Vergleich der Bildungsabschlüsse der Sportler und deren Eltern, der sozialen Klassenzugehörigkeit sowie der Sport- und Bildungssysteme beider Länder macht deutlich, dass (1) anders als in Frankreich, die meisten deutschen Athleten in den untersuchten Sportarten aus höheren sozialen Klassen stammen; (2) dass dafür neben anderen Faktoren die Einrichtung der Sport- und Bildungssysteme verantwortlich sind. (prh).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2000_(CD)