Facharbeiterweiterbildung in der Produktion. Chancen und Grenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Albert, Klaus; Brischar, Tobias; Hänle, Wolfgang
Titel	Facharbeiterweiterbildung in der Produktion. Chancen und Grenzen.
Quelle	Aus: Dehnbostel, Peter (Hrsg.); Erbe, Heinz-H. (Hrsg.); Novak, Hermann (Hrsg.): Berufliche Bildung im lernenden Unternehmen. Zum Zusammenhang von betrieblicher Reorganisation, neuen Lernkonzepten und Persönlichkeitsentwicklung. Berlin: Ed. Sigma (1998) S. 121-142Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89404-450-0
Schlagwörter	Organisationswandel; Lernen; Modellversuch; Arbeitsplatz; Facharbeiter; Betriebliche Weiterbildung; Produktion; Deutschland
Abstract	Am Beispiel des Modellversuchs "Systematisierung und Strukturierung von Erfahrungswissen an Gruppenarbeitsplätzen in der Fertigung" wird eine mögliche Form fachlicher, sozialer und methodischer Kompetenzentwicklung auf der Ebene der Facharbeiter dargestellt. Im Mittelpunkt stehen die Konzeption sowie die Vorteile und Grenzen eines Qualifikationserwerbs im Arbeitsprozess. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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