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AutorenTiedemann, Joachim; Faber, Guenter; Kahra, Gisela
TitelAusgewaehlte Fruehindikatoren schulischer Lernschwierigkeiten.
Lernvoraussetzungen des Erstunterrichts.
QuelleIn: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 32 (1985) 2, S. 93-99    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-183x
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Früherfassung; Prognostischer Test; Kindergarten; Lernen; Lernschwierigkeit; Anfangsunterricht; Indikator; Leseschwierigkeit; Lesen; Rechtschreibung; Schreiben; Prognose; Schwierigkeit
Update1998_(CD); 2001/1
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