Lehrerbildung zweitausend. Auswirkungen neuer Kommunikationstechnologien auf Schule u. Lehrerberuf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Silbernagel, Peter
Titel	Lehrerbildung zweitausend. Auswirkungen neuer Kommunikationstechnologien auf Schule u. Lehrerberuf.
Quelle	In: Bildung aktuell, 10 (1985) 1, S. 20-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4922
Schlagwörter	Neue Technologien; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Innovation
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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