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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSimon-Hohm, Hildegard
TitelAfrikanische Sozialisation im Widerspruch zwischen modernen und traditionellen Gesellschaftsnormen.
Bedeutung u. Konsequenzen fuer d. Schulerfolg.
QuelleAus: Education and the diversity of cultures. 2. Koeln u.a.: Boehlau (1985) S. 601-614    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 18
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterGesellschaft; Kultureinfluss; Sozialisation; Kind; Schule; Schulerfolg; Schulversagen; Ländlicher Raum; Konferenzschrift; Afrika
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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