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AutorBauer-Klose, Karin
TitelZiele auf Aufgabengebiete in der modernen Gymnastik. Eine Bewegungstherapie fuer hoer- u. sprachbehinderte sowie fuer motorisch- u. verhaltensgestoerte Kinder.
QuelleIn: Der Sprachheilpädagoge, 19 (1987) 3, S. 51-59    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterVerhaltensauffälligkeit; Gymnastik; Körperhaltung; Motopädagogik; Rhythmische Erziehung; Bewegungstherapie; Sprachbehinderter; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Hörbehinderung; Sonderschule; Erfahrungsbericht
AbstractDie moderne Gymnastik bietet die Moeglichkeit fuer verschiedene Behindertengruppen (sprach- und hoerbehinderte sowie verhaltensgestoerte und motorisch auffaellige Kinder), eine Bewegungstherapie durchzufuehren. Nach der Lehrweise 'Meldau' gibt es 5 verschiedene Aufgabengebiete, die detailliert beschrieben werden: 1. Grundformen, 2. rhythmische Erziehung, 3. Haltungserziehung, 4. Organgymnastik, 5. Bewegungsentwicklung bzw. - gestaltung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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