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AutorenSchunk, Gabriele; Mueller, Norbert; Corino, Friedrich
TitelDer Sachunterricht der Hauptschule beruecksichtigt schuelergerechte Lernwege und Anspruch des Lerngegenstandes in gleicher Weise.
Ausgewaehlte Beispiele zur Lernplanung und Unterrichtsgestaltung.
QuelleIn: Blätter für Lehrerfortbildung, 37 (1985) 7-8, S. 272-278    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-5826
SchlagwörterHauptschule; Schüler; Lerngegenstand; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Geografieunterricht; Sachunterricht
Update1998_(CD); 2001/1
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