Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sander, Elisabeth; Berger, Mali |
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Titel | Fehleranalysen bei Schulaufgaben zur Prozentrechnung. Zwei Explorationsstudien. |
Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 32 (1985) 4, S. 254-262Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 31; Tabellen 3 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-183X |
Schlagwörter | Fehler; Mathematikunterricht; Prozentrechnung; Analyse |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |