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AutorRodgers, Lois
TitelDamned lies and statistics.
Ups and downs of l.e.a. spending.
QuelleIn: The Times educational supplement, 76 (1985) 3580, S. 12-13    Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen 5; Grafiken 1
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-7887
SchlagwörterSchule; Finanzierung; Großbritannien
Update1998_(CD); 2001/1
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