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AutorPrice, Michael H.
TitelHistorical Perspectives on English School Mathematics, 1850-1950.
QuelleIn: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 17 (1985) 1, S. 1-5    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-4103
SchlagwörterHistorische Pädagogik; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Mathematikunterricht; 19. Jahrhundert
Update1998_(CD); 2001/1
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