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AutorenKennedy, Kerry J.; Shafriri, Nitza
TitelKnowledge Utilization and the Process of Curriculum Development: A Report.
QuelleIn: Journal of curriculum studies, 17 (1985) 1, S. 103-106    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterPädagogik; Erziehungswissenschaft; Lehrerrolle; Lerngegenstand; Lerninhalt; Curriculumentwicklung; Lehrstoff; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Anwendung; Modell; Experte; USA
Update1998_(CD); 2001/1
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