The secondary school in contemporary western society. Constraints, imperatives, and prospects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Holmes, Mark
Titel	The secondary school in contemporary western society. Constraints, imperatives, and prospects.
Quelle	In: Curriculum inquiry, 15 (1985) 1, S. 7-36Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 61
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0362-6784; 1467-873X
DOI	10.1080/03626784.1985.11075947
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Sekundarschule; Internationaler Vergleich; Effektivität; Zukunft
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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