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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAdler, Judith; Biehl, Jörg; Ohlhaver, Frank
TitelFachdidaktik in der Krise? Ergebnisse einer Fachdidaktikerbefragung.
QuelleIn: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2 (1996) 3, S. 39-56Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-1147
SchlagwörterBildungspolitik; Fachdidaktik; Forschungsstand; Untersuchung
AbstractAuf eine Phase des Aufschwungs und Ausbaus der Fachdidaktiken an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland in den sechziger und siebziger Jahren folgte eine der Stagnation, Ernüchterung und Besinnung in der Didaktik. Seither ist sogar ein wichtiges Thema die "Krise der Fachdidaktik". Die Ergebnisse einer schriftlichen Fachdidaktikerbefragung zu "Erwartungen über Veränderungen über Schule und Unterricht" sowie "fachdidaktischen Handlungsorientierungen" zeigen an, daß der vielfach getroffene Befund einer Krise der Fachdidaktik viele Facetten hat. Wesentlich scheint uns zu sein, daß das zunehmende Auseinandertreten von einzelnen Bezugswissenschaften und Schulfächern aufgrund von Differenzierungsprozessen und bildungspolitischen Entscheidungen die gesellschaftliche Bedeutung der fachdidaktischen Disziplinen als Vermittlungswissenschaft erhöht, aber zugleich die fachdidaktische Arbeit erschwert.(ipn)
Erfasst vonIPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update1998_(CD)
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