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AutorWagner, Herbert
TitelGeschichte/Sozialkunde/Erdkunde in der Hauptschule.
QuelleIn: Unterrichten, erziehen, 16 (1997) 5, S. 40-43    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-5916
SchlagwörterHauptschule; Curriculumreform; Lehrplan; Fächerübergreifender Unterricht; Erdkunde; Geschichte (Histor); Sozialkunde; Bayern
AbstractBeschreibung des Faecherverbunds Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde im neuen bayerischen Hauptschullehrplan. Uebersicht ueber die Lernaufgaben in den einzelnen Fachstraengen, faecheruebergreifende Bildungsaufgaben, faecherverbindende Themenstellungen. Beispiele fuer die schuelerorientierte, lernzielorientierte und themenorientierte Anknuepfung. (ISB).
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD)
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